LE GESTE APPRIVOISÉ
Le langage de la peinture.
Il y a de multiples façons de
s'exprimer de communiquer. La parole est certainement le moyen le
plus accessible et commun à toute l'humanité. C'est un besoin
essentiel.
Mais la communication ne s'arrête pas
à la parole... Limage ( la photo, la gravure, etc.) le son ( la
musique, la voix, etc.) la forme ( la sculpture, l'architecture,
etc.) et toute autre pratique artistique ou non qui permet de
transmettre une idée, une émotion, un message font partie de
l'ensemble des moyens accessible aux humains qui choisissent de
transmettre les idées , les émotions qui les habitent. La pe.inture
en fait partie.
La peinture, c'est à dire
l'utilisation d'un outil ( brosse, spatule, mains, etc), de la
couleur ( acrylique , huile, encre, etc.) et d'un support ( papier,
tissus, bois, etc), est sans doute un des premiers médium que
l'humain a utilisé, ( probablement la première forme d'écriture)
pour s'exprimer depuis la nuit des temps. L'enfant, très tôt,
s'exprime avec la couleur sur du papier... des gestes sans
organisations, tout comme les sons qu'il émet et qui sont les
premiers balbutiement de la parole. Avec le temps et la pratique il
reproduira les images qui l'entourent.... Un oiseau, une maison,
papa, maman, etc.
Tout comme l'enfant apprendra les
sons, les mots afin d'exprimer ses désirs, ses émotions, etc, en
accumulant le vocabulaire indispensable à la communication verbale
et par la suite écrite, il apprendra avec la pratique la structure
de la langue.
Il en va semblablement avec la
peinture par le geste.
LE GESTE.
Les premiers gestes qui sont effectués
avec un outil, de la couleur, sur un support ( papier, toile, bois)
sont comme les sons et les premiers mots de la langue parlée chez
l'enfant.
LE GESTE APPRIVOISÉ
Avec la pratique et l'accumulation de
ces gestes qui sont enregistrés par le cerveau et qui s'accumulent
dans un répertoire de formes et de couleurs, la pratique de la
peinture devient une forme de communication organisée. Le cerveau va
puiser dans cette banque de vocabulaire de gestes, pour former une
oeuvre. Ce ne sont plus uniquement des gestes cacophoniques de formes
et de couleurs éparses, mais un ensemble qui forme une oeuvre. La
créativité est l,élément principal qui distingue une oeuvre d'une
autre. Ce langage de gestes apprivoisées est unique à chacun des
pratiquants, et même si les formes accumulées sont plus ou moins
semblables chez la plupart des pratiquants, l'utilisation qui en est
faite est unique.
